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新建Web应用帮助解密Covid变异产生效果的原因

发布日期 : 2021年9月29日
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作者/源码: 格拉斯哥大学

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SARS-COV-2大流行将每个人的注意力集中到隐蔽世界病毒上新建变异物如Beta和Delta对我们所有人都有影响:有些变异物传播得更快,有些受疫苗影响较少。可为什么

科学家团队遍及世界 包括CoVID-19UK基因组财团跟踪SARS-COV-2新变异,但理解为什么变异报告有效果需要专家理解SARS-COV-2函数的细节,而我们大多数人并不具备这些函数。对我们大多数人来说,这些变异会影响我们的原因是难以视觉化

格拉斯哥艺术学院(模拟可视化学院)和格拉斯哥大学生命科学学院医学视觉解剖硕士Sarah Iannucci开始解释SARS-CoV-2及其变异作用,特别是病毒加注蛋白

Sarah搭建SARS-COV-2Spikation探索器,这是一个交互网络应用程序,使用插图、动画和交互3D模型解释SARS-COV-2变异产生效果的原因,用户能够查看并交互可视化受关注变量及其特征变异工程于2021年9月9日揭幕格拉斯哥艺术学院研究生展示.

SARS-COV-2 Spikation探索器与COG-UK协作开发,Sara旨在为非专家提供所需的上下文,如媒体理解COG-UK网站显示SARS-COV-2变异技术报告并随后向广大公众分享

面向复杂科学题材并实现隐蔽清晰视觉化以方便观众理解,

SARS-COV-2爬虫蛋白负责病毒感染和可传播性,正在快速变异并随之而出现公众迫切需要理解这些题目,因为它们与控制措施、日常生活限制和疾病直接相关。”

SARS-COV-2Spike变异探索器MRC-Glasgow大学病毒研究中心帮助专家多解病毒变异性, 并让广大公众更容易了解为何特殊变异性变异性为关注变异性并理解为何需要特殊措施消除变异性。”

Ed Hutchinson博士是MRC-Glasgow大学病毒研究中心高级讲师,监督Sarah项目病毒学方面

第一次见到Sarah工作时失效s-COV-2详细绘画显示SARS-COV-2是如何摧毁的,SARS-COV-2Spikation探索程序开发时,Sarah有实战技巧使用视觉艺术解释复杂的分子生物学世界帮助人们理解当前最紧迫科学题的前沿研究-SARS-COV-2变化方式和这对我们所有人意味着什么。

Daniel Livingstone博士,Glasgow艺术学院游戏学习技术阅读器主修模拟可视化学院研究生课程

医学视觉学和人解剖学的另一科生制作的工作将产生真正的公共效果,这证明我们与格拉斯哥大学持续协作的持续强度

Sarah的工作是一个极好例子,说明技术、科学和创举技巧如何在医学视觉化学科中协同制作工作,而工作不仅仅是视觉接触,还信息化努力向大众解释SARS-COV-2持续故事,



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